Curso Ciberbullying Online

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Temario

Curso Ciberbullying Online

  • 1.1. Definición. Características del ciberbullying.
  • 1.2. Similitudes y diferencias del acoso escolar con el ciberbullying.
  • 1.3. Causas generales de la aparición del ciberbullying.
  • 1.4. Tipos de ciberbullying.
  • 1.5. Roles que intervienen en el ciberbullying.
  • 1.6. Medios empleados en el acoso a través de medios electrónicos.
  • 1.7. Conductas más habituales de ciberbullying.
  • 1.8. Consecuencias del ciberbullying.
  • 1.9. Indicadores de riesgo.
  • 1.10. Factores de protección.
  • 2.1. Las TIC en los hogares.
  • 2.2. Edades y usos de Internet.
  • 2.3. Frecuencia de la conexión.
  • 2.4. Reacción ante los riesgos.
  • 2.5. Redes sociales.
  • 2.6. Blogs.
  • 2.7. Chat.
  • 2.8. SMS.
  • 2.9. Videojuegos online.
  • 2.10. Teléfonos móviles.
  • 2.11. Riesgos versus oportunidad educativa.
  • 2.12. Cuestionario al alumnado de secundaria sobre redes sociales de internet y adolescentes.
  • 3.1. Elaboración de normas y políticas respecto del ciberbullying.
  • 3.2. Marco general.
  • 3.3. Plan de convivencia y Plan de acción tutorial.
  • 3.4. Evaluación de ciberbullying.
  • 3.5. Perfiles y características de víctimas y agresores.
  • 3.6. Sensibilización y formación de la comunidad educativa.
  • 3.7. Alfabetización digital.
  • 3.8. Ciudadanía digital y ciberconvivencia: la ?Netiqueta?.
  • 3.9. Desarrollo del concepto de privacidad.
  • 3.10. Aplicación del programa de alumnos ayudantes.
  • 3.11. Modelos de registro para el análisis de la realidad del centro en materia de ciberconvivencia y clima escolar.
  • 3.12. Cuestionario para la evaluación de la convivencia en los centros educativos.
  • 3.13. Cuestionario de ciberbullying.
  • 4.1. Educación en valores: trasladar el sentido común al ciberespacio.
  • 4.2. Reglas básicas de seguridad para las familias.
  • 4.3. Mi acuerdo para el uso de la Red.
  • 4.4. Consejos específicos según la edad de los menores.
  • 4.5. Recomendaciones generales para el uso adecuado de las TIC: correo electrónico, chat, web, juegos online, teléfonos móviles, programas P2P.
  • 4.6. Conductas a evitar como educadores en nuevas tecnologías.
  • 4.7. Aplicaciones técnicas de seguridad.
  • 4.8. Consideraciones de alcance legal.
  • 5.1. Observación de indicadores para la identificación de víctimas y agresores.
  • 5.2. Protocolo ciberbullying de intervención escolar.
  • 5.3. Fase 1: Detección y obtención de información preliminar.
  • 5.4. Fase 2: Investigación e informe.
  • 5.5. Fase 3: El Plan de actuación.
  • 5.6. Fase 4: Seguimiento del plan.
  • 5.7. Decálogo para frenar el hostigamiento. Consejos para las víctimas.
  • 5.8. Mitos e ideas erróneas sobre el maltrato entre escolares.
  • 6.1. Encuadre conceptual y jurídico de las conductas de ciberbullying.
  • 6.2. Decálogo de los derechos de niños y niñas en Internet.
  • 6.3. Responsabilidad penal del menor.
  • 6.4. Las pruebas electrónicas.
  • 6.5. Cómo presentar una denuncia.

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